RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN:
- Los alumnos y alumnas que no hayan aprobado con nota de Suficiente, 5 o más la primera evaluación tienen que recuperarla en el segundo trimestre.
EXAMEN DE RECUPERACIÓN: Viernes, 16 de enero de 2014.
En el examen entran las siguientes unidades:
Unidad 1: La materia.
Unidad 2: El Universo.
Unidad 3: La Tierra.
Aquellos alumnos que no hayan presentado los cuadernos de estas unidades o los tengan incompletos tienen que presentarlos el día del examen.
lunes, 22 de diciembre de 2014
jueves, 4 de diciembre de 2014
EXXI. CN1ESO. UD03: Actividades
CN1º ESO. EXXI.
UD03: LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS.
ACTIVIDADES.
CUESTIONARIO.
Copia en el cuaderno los enunciados de las siguientes cuestiones y
responde por escrito.
UNIDAD
03. LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS.
03.01 Estructura de la Tierra.
3.1. Escribe las partes en que puede dividirse la Tierra
para su estudio.
3.2. ¿A qué llamamos atmósfera? ¿Qué es la
hidrosfera?
3.3. ¿Qué es la geosfera?
3.4. ¿Qué nombre recibe la parte de la
Tierra en que se encuentran los seres vivos?
03.02. Movimientos de la Tierra.
3.5. Escribe las características del movimiento
de rotación terrestre: duración, sentido del giro, etc.
3.6. ¿Cuál es la consecuencia directa del
movimiento de rotación de la Tierra?
3.7. ¿Para qué son necesarias las
coordenadas geográficas? ¿Cómo se llaman?
3.8. ¿Qué es un meridiano? ¿Y un paralelo?
3.9. ¿En cuántos husos horarios puede
dividirse la superficie terrestre?
3.10. ¿Qué utilidad tiene el paralelo 180 º ?
¿Cuál es el meridiano de referencia para señalar la hora mundial?
3.11. Escribe las características del movimiento
de traslación terrestre: duración, órbita, etc.
3.12. ¿A qué se llama un año bisiesto? ¿Con
cuántos días cuenta un año bisiesto?
3.13. ¿Qué es el perihelio? ¿Y el afelio?
3.14. ¿A qué se debe la existencia de las
estaciones?
3.15. ¿A qué se llama solsticio?
3.16. Escribe en qué fecha aproximada se
produce el solsticio de verano. ¿Cuál es la duración del día y la noche?
3.17. Escribe en qué fecha aproximada se
produce el solsticio de invierno. ¿Cuál es la duración del día y la noche?
3.18. ¿Qué son los equinoccios?
3.19. ¿Cuál es la duración de los días y las
noches en los equinoccios?
03.03. La luna. Las fases de la luna. Las mareas.
3.20. Explica la razón por la que desde la Tierra siempre se vea la misma cara de la Luna y no se vea la cara oculta.
3.21. ¿Qué son las Fases de la Luna? Cómo se llaman?
3.22. ¿Cuándo se da la Luna llena? ¿Y la Luna nueva?
3.23. ¿En qué consiste Cuarto menguante? ¿Y Cuarto creciente?
3.24. ¿Qué son las mareas?
3.25. ¿A qué llamamos pleamar? ¿Y bajamar?
3.26. ¿Qué son las mareas vivas? ¿Y las mareas muertas?
03.02.Los eclipses.
3.20. Explica la razón por la que desde la Tierra siempre se vea la misma cara de la Luna y no se vea la cara oculta.
3.21. ¿Qué son las Fases de la Luna? Cómo se llaman?
3.22. ¿Cuándo se da la Luna llena? ¿Y la Luna nueva?
3.23. ¿En qué consiste Cuarto menguante? ¿Y Cuarto creciente?
3.24. ¿Qué son las mareas?
3.25. ¿A qué llamamos pleamar? ¿Y bajamar?
3.26. ¿Qué son las mareas vivas? ¿Y las mareas muertas?
03.02.Los eclipses.
3.27. ¿Qué
es un eclipse?
3.28. ¿Cuántos
tipos de eclipses hay? ¿Cómo se llaman?
3.29. ¿Cuándo
se produce un eclipse de Sol? Haz un esquema del mismo.
3.30. Según
la cantidad de superficie solar oculta, escribe los tipos de eclipse solar que
se pueden producir.
3.31. ¿Cuándo
se produce un eclipse de Luna? Haz un esquema del mismo.
LECTURAS DEL TEMA.
3.32. Entra en el enlace escrito a
continuación. Lee el artículo sobre “Curiosidades de la Luna” y responde
a las cuestiones planteadas.
3.32.a) Sabemos que desde la Tierra hay una
cara de la Luna que nunca es visible, pero ¿se ve desde la cara oculta de la
Luna, la Tierra?
3.32.b) ¿Cómo se ve la Tierra desde la cara
visible de la Luna?
3.32.c) Si hubiese habitantes en la Luna, ¿qué
nombre recibirían?
3.32.d) En la cara oculta de la Luna, cuando el
Sol se elevase hasta su posición más alta, ¿qué temperatura se alcanzaría en la
superficie de la Luna? ¿Qué temperatura alcanza la superficie lunar cuando no
es visible el Sol?
3.32.e) ¿Cómo se observan las estrellas desde
la Luna, teniendo en cuenta que no tiene atmósfera?
3.32.f) ¿A qué se debe la gran diferencia de
temperatura existente entre la cara diurna y nocturna lunar?
LECTURAS
DEL TEMA.
3.33. Entra en el enlace escrito a
continuación. Lee el artículo sobre “Cómo influyen el Sol y la Luna en la
producción de las mareas” y responde a las cuestiones planteadas.
Cómo
influyen el Sol y la Luna en la producción de las mareas.
Todos los que viven en las costas
marítimas saben que el mar, en ciclos definidos, crece y decrece diariamente.
Ese movimiento de ascenso y descenso de las aguas es conocido desde la
antigüedad, y han debido tenerlo muy en cuenta, en particular, los marinos,
para que, al aproximarse a la costa, los navíos no tocasen fondo en el momento
menos esperado.
También desde muy antiguo se
vinculó el movimiento de las mareas con el de la Luna, pues evidentemente
estaban asociados; pero, como solía ocurrir en la antigüedad, se dio una
explicación mitológica, fabulosa, a ese fenómeno.
En cambio, desde que Newton
estableciera la importantísima ley de la gravitación universal, las mareas
fueron explicadas perfectamente, y hasta se las pudo calcular con muy grande
precisión, para cualquier época del futuro. En nuestros días hasta existen
máquinas que efectúan los cálculos en forma automática, lo que permite conocer
de antemano las mareas que se producirán en todos los puertos del mundo,
grandes o pequeños, con lo que se favorece mucho la navegación .
Así como la Tierra atrae a la Luna,
esta también atrae a la Tierra, de modo que la desvía un poco de la órbita que
debería seguir si la Luna no existiese. Si la Tierra fuese un cuerpo rígido, la
desviación sería en conjunto, pero como está rodeada por océanos, las aguas que
enfrentan a la Luna se acercan a ella un poco más que el resto del globo
sólido, elevándose en forma de una ola de marea. Por otra parte, las aguas que
se encuentran en el extremo opuesto son atraídas con menor intensidad por
nuestro satélite, y por eso suben algo menos que el resto del globo terrestre;
en verdad, el globo terrestre emerge de las aguas opuestas a la Luna, pero
todos los hombres que habitan la Tierra lo que notan es una elevación de las
aguas. Así resulta que, tanto en el lado que enfrenta a la Luna como en el
hemisferio opuesto, existe siempre una ola de marea. Si la Tierra estuviese
fija en su eje, tales mareas se producirían en lugares fijos; pero como la
Tierra rota constantemente, las olas de marea van pasando a través de la
superficie de todos los mares, en sentido contrario al movimiento de la Tierra,
siempre siguiendo a la Luna en su desplazamiento aparente. Entre las dos
regiones de mareas altas, se encuentra la zona de mareas bajas, de donde ha
emigrado el agua hacia las zonas de marea alta.
El Sol actúa en la misma forma que
la Luna, aunque, por mayor distancia, el efecto de la intensidad de las mareas
que produce es menor que las producidas por nuestro satélite. A veces los
efectos del Sol y de la Luna se refuerzan mutuamente, y esto ocurre cuando
ambos astros están en línea recta con la Tierra, lo cual corresponde a las
fases de novilunio o plenilunio; en tal ocasión la ola de marea, o sea marea
alta o pleamar, es más alta que de ordinario, y recibe el nombre de marea mayor
o aguas vivas. En este caso, la marea baja o bajamar es más baja que las
ordinarias. En cambio, otras veces, el Sol y la Luna están en ángulo recto con
respecto a la Tierra, lo que ocurre en las fases de cuarto creciente y cuarto
menguante. Entonces se producen cuatro mareas altas, que por cierto son de
intensidad menor, alternadas con cuatro zonas de mareas bajas, de bajamar, que
son menos bajas que las ordinarias. Se habla entonces de aguas muertas.
martes, 2 de diciembre de 2014
EXXI. CN1ESO. UD03: La Tierra y sus movimientos..
CN1ESO.EXXI.
Desarrollo de contenidos.
UNIDAD
03. LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS.
03.01. Estructura de la Tierra.
La
estructura de la Tierra se puede dividir, para su estudio en varias partes:
atmósfera, hidrosfera y geosfera. Además, si se tiene en cuenta a los seres
vivos, hay que considerar la biosfera
que abarca parte de las anteriores capas.
La atmósfera es una capa de aire y es la
más externa del planeta.
La hidrosfera es el conjunto del agua del
planeta en cualquiera de sus estados.
La geosfera es la parte rocosa del planeta
Tierra, es decir, abarca todo lo que se encuentra bajo nuestros pies hasta el
centro de la Tierra.
Fuente:
Comprendiendo parte de las tres
capas anteriores, se encuentra la
Biosfera. Sería aquella parte de la Tierra donde se encuentran los seres vivos.
03.02.
Movimientos de la Tierra.
03.02.a) El movimiento de rotación
terrestre. El día y la noche.
03.02.b) El movimiento de traslación
terrestre. Las estaciones.
La Tierra
realiza dos movimientos principales: el giro sobre sí misma (movimiento de
rotación) y el movimiento que efectúa describiendo su órbita alrededor del Sol (movimiento de traslación).
03.02.a) El movimiento de rotación
terrestre. El día y la noche.
Cada
24 horas (cada 23 horas y 56 minutos), la
Tierra da una vuelta completa alrededor de un eje ideal que pasa por los polos.
Gira en dirección Oeste – Este, en sentido directo (contrario al de las agujas
del reloj), produciendo la impresión de que es el cielo el que gira
alrededor de nuestro planeta.
A
este movimiento, denominado rotación, se debe la sucesión de días y noches,
siendo el día el tiempo en que nuestro horizonte aparece iluminado por el Sol,
y de noche cuando el horizonte permanece oculto a los rayos solares.
El eje de rotación, imaginario, se encuentra
inclinado 23 º
La mitad del globo terrestre quedará
iluminada. En dicha mitad es de día mientras que en el lado oscuro es de noche.
En su movimiento de rotación, los distintos continentes pasan del día a la
noche y de la noche al día.
Fuente:
Para averiguar la localización exacta de un
punto de la superficie terrestre nos valemos de las denominadas coordenadas geográficas, la longitud y la latitud, halladas a
partir de una red geográfica de líneas imaginarias llamadas meridianos y
paralelos.
Los meridianos
son semicircunferencias imaginarias que unen los polos.
Sirven para medir la distancia angular de
cualquier punto de la superficie de la Tierra en dirección Este u Oeste
respecto al meridiano 0º (Greenwich).
Los
paralelos son círculos imaginarios paralelos al Ecuador y perpendiculares a los
meridianos.
Al contrario de los meridianos, los
paralelos no son todos del mismo tamaño; el mayor es el Ecuador, que divide a
la superficie terrestre en dos partes: hemisferio Norte y hemisferio Sur.
Otros
paralelos importantes son el Trópico de Cáncer y el Círculo Polar Ártico en el
hemisferio Norte y el Trópico de Capricornio y el Círculo Polar Antártico en el
hemisferio Sur.
Sirven para medir la distancia angular de
cualquier punto de la superficie de la Tierra en dirección Norte o Sur respecto
a la línea imaginaria del Ecuador.
Fuente:
Los
husos horarios.-
Fue en 1884 cuando se llegó a un acuerdo
internacional que dividió la Tierra en
sus 24 husos horarios; cada uno queda comprendido en una banda de 15 º de
longitud, equivalentes a una hora, cada uno de los cuales es llamado huso
horario. Sin embargo, debido a las fronteras políticas, las divisiones de
algunas regiones adoptan formas irregulares.
El meridiano de 180 º marca la
línea internacional de cambio de fecha.
Fuente:
Para
conocer la hora en algún lugar del mundo se toma como referencia el meridiano 0
(Greenwich). A partir de él se añade una hora por cada huso horario que se
recorra hacia el este y se resta una hora por cada huso que se recorra hacia el
oeste.
03.02.b) El movimiento de traslación
terrestre. Las estaciones.
Por el movimiento de traslación la Tierra
se mueve alrededor del Sol, impulsada por la gravitación, en 365 días, 5 horas
y 57 minutos, equivalente a 365,2422 días, que es la duración del año.
Al no ser exactamente 365 días la duración
del año, sino un cuarto de día, aproximadamente, más, cada cuatro años se añade un día extra al año (29 de febrero),
siendo ese año un año bisiesto (366
días).
Nuestro planeta describe una trayectoria elíptica de 930 millones de kilómetros, a una distancia media del
Sol cercana a los 150 millones de
kilómetros. Como resultado de ese larguísimo camino, la Tierra viaja a una
velocidad de 29,5 kilómetros por segundo.
La
excentricidad de la órbita terrestre hace variar la distancia entre la Tierra y
el Sol en el transcurso de un año.
A primeros de enero la Tierra alcanza su
máxima proximidad al Sol y se dice que pasa por el perihelio. A principios de
julio llega a su máxima lejanía y está en afelio.
Fuente:
Las
estaciones del año.-
La traslación de la Tierra, junto a la
inclinación del eje de rotación, hace que los hemisferios no reciban la misma
cantidad de luz y se originen las estaciones.
Esta situación provoca que los rayos del Sol
no lleguen uniformemente a toda la cara iluminada, sino que llegan antes y más
perpendiculares a uno de los hemisferios que al otro (hemisferio norte o sur),
por lo que las temperaturas van a ser algo más altas en el hemisferio donde la
radiación llega antes y más recta. Esto constituye la base de las estaciones.
El punto de la órbita de la Tierra que
coincide con uno de los extremos del eje mayor recibe el nombre de SOLSTICIO. Hay dos solsticios, uno
coincide con el inicio del verano (solsticio de verano) y el otro con el inicio
del invierno (solsticio de invierno). El
solsticio de verano también es el día que tiene la noche más corta del año, y
el de invierno tiene la noche más larga del año.
Los puntos de la órbita en los que la Tierra
coincide con los extremos del eje menor se llaman EQUINOCCIOS. También son dos,
que coinciden con el inicio de la primavera (equinoccio de primavera) y el
otoño (equinoccio de otoño). Los equinoccios son los días del año en los que duran lo mismo las horas de oscuridad (noche) y las de luz.
Fuente:
03.03.
La luna. Las fases de la luna. Las mareas.
-
La luna.
La
Luna es el satélite natural de la Tierra. Gira
alrededor de nuestro planeta en aproximadamente 28 días, que es exactamente lo
mismo que tarda en girar alrededor de su eje. El hecho de que su traslación
y su rotación duren lo mismo hace que
siempre nos esté enseñando la misma cara, mientras que nunca vemos la cara
opuesta (es a la que llamamos la “cara oculta de la Luna”).
La Luna no posee
atmósfera por lo que todos los meteoritos que le llegan chocan contra su
superficie formando cráteres. Vista desde la Tierra se distinguen unas zonas
brillantes y unas zonas oscuras que llamamos “mares”.
Fuente:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/Astro/contenido8.htm
-
Fases de la
Luna.-
A medida que la Luna gira alrededor de la
Tierra, y la Tierra gira alrededor del Sol, la zona de la Luna iluminada va
cambiando de posición de manera que unas veces vemos toda la cara visible de la
Luna iluminada por el Sol, cuando la Tierra está en alguna posición entre el
Sol y la Luna, y otras veces vemos la cara visible oscura, ya que el Sol se
encuentra al otro lado de la Luna e ilumina la cara oculta.
Esta variación en la cantidad de superficie lunar que vemos iluminada
recibe el nombre de FASES DE LA LUNA, y son cuatro que se van alternando a lo
largo del período de traslación de la luna, que dura unos 28 días (“mes lunar”).
. LUNA LLENA: se da cuando vemos
iluminada toda la cara visible de la Luna. La Luna refleja gran cantidad de luz
que llega a iluminar notablemente las noches de la Tierra.
. CUARTO MENGUANTE: se produce después
de la Luna llena, que en realidad dura apenas unas horas; consiste en que la superficie
iluminada se va reduciendo (va menguando) a lo largo de unos 14 días; hasta
llegar el momento en que no vemos ninguna franja iluminada.
. LUNA NUEVA: es el momento en que toda
la cara visible de la Luna está a oscuras; también dura sólo unas horas, y a
continuación la zona iluminada empieza a crecer.
. CUARTO CRECIENTE: tras la luna nueva,
la parte iluminada va creciendo a lo largo de otros 14 días, hasta que se
alcanza de nuevo la luna llena.
Fuente:
-
Las mareas.-
La Tierra y la Luna se atraen mutuamente por
efecto de sus masas, lo cual provoca ciertos efectos en ambos cuerpos. De estos
efectos conocemos los que sufre la Tierra, ya que nos afectan más y algunos son
muy llamativos, como es el efecto de las mareas terrestres, los movimientos de
grandes masas de agua cuando son atraídas por la Luna; estos movimientos se
ponen de manifiesto en las zonas costeras como una subida o retroceso del nivel
del mar.
Las mareas
son las variaciones periódicas del nivel del mar, debido principalmente a la
atracción de la Luna y, en menor medida, de la atracción del Sol.
En esta animación de la Universidad de Utah (USA) se puede observar este
fenómeno:
Fuente:
En esta animación se aprecia el efecto de
las mareas:
Fuente:
. Mareas vivas son las que se originan en
Luna llena o Luna nueva, cuando la Luna, el Sol y la Tierra están alineados y
la atracción gravitatoria de la Luna y el Sol se suman.
. Mareas muertas son las que se producen en
fase cuarto creciente o cuarto menguante, cuando la posición de la Tierra, la
Luna y el Sol forman un ángulo de 90 º.
03.04.
Los eclipses.
Los eclipses son ocultaciones del
Sol por parte de la Luna o por parte de la Tierra, de tal manera que se
producen sombras, bien en la Tierra o bien en la Luna.
Hay dos tipos de eclipses:
Eclipse de Sol y eclipse de Luna.
-
Eclipse de Sol: se produce cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra y por tanto la
luz del Sol no llega hasta la Tierra, sino que llega la sombra de la Luna.
Fuente:
Fuente:
Según la
cantidad de superficie solar que quede oculta hablamos de:
Eclipse
parcial, cuando sólo se oculta una parte del disco solar.
Eclipse
total, cuando desaparece todo el disco solar.
Eclipse
anular, cuando el diámetro de la Luna es menor que el del Sol y queda al
descubierto una especie de anillo solar.
-
Eclipse de Luna: se produce cuando es la Tierra la que oculta el
Sol a la Luna;
la Luna en fase de Luna llena, muy brillante, se va oscureciendo a medida que
avanza el eclipse, hasta que sólo le llega la luz reflejada por la propia
Tierra, lo que le da un tono rojizo muy característico.
Fuente:
Fuente:
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