sábado, 21 de marzo de 2015
CICLO DEL AGUA: "Evapotranspiración".
Los alumnos y alumnas de 1º ESO han realizado una serie de actividades prácticas relacionadas con el tema: "La hidrosfera. El agua". Concretamente sobre "El ciclo del agua" y "Propiedades del agua".
CICLO DEL AGUA: "Evapotranspiración".
TITULO DE LA ACTIVIDAD:
"Ciclo del agua en una botella. Evapotranspiración de una planta".
MARÍA IBÁÑEZ LÓPEZ.
PROPIEDADES DEL AGUA:"CAPILARIDAD"
Los alumnos y alumnas de 1º ESO han realizado una serie de actividades prácticas relacionadas con el tema: "La hidrosfera. El agua". Concretamente sobre "El ciclo del agua" y "Propiedades del agua".
PROPIEDADES DEL AGUA: "Capilaridad".
TITULO DE LA ACTIVIDAD:
"Capilaridad del agua: Trasvase de agua de un vaso a otro".
DANIEL SÁNCHEZ MILANÉS.
RAQUEL RAMÍREZ ALEGRÍA.
MARÍA IBÁÑEZ LÓPEZ.
LUISA GONZÁLEZ LLAMAS.
ISABEL MARÍA EGEA COMENGE.
GABRIEL ROBALINO GARCÍA.
ESDRAS LÓPEZ ALCARAZ.
MIREYA MANZANARES SOLER.
BORJA MARTÍNEZ SÁNCHEZ.
JOSÉ DAMIÁN ROKU ENSEME.
JOSÉ DAVID LOZANO VEIGA-PINTO.
JOSÉ GABRIEL ROKU ENSEME.
LUISA GONZÁLEZ LLAMAS.
ISABEL MARÍA EGEA COMENGE.
GABRIEL ROBALINO GARCÍA.
ESDRAS LÓPEZ ALCARAZ.
MIREYA MANZANARES SOLER.
BORJA MARTÍNEZ SÁNCHEZ.
JOSÉ DAMIÁN ROKU ENSEME.
JOSÉ DAVID LOZANO VEIGA-PINTO.
JOSÉ GABRIEL ROKU ENSEME.
PROPIEDADES DEL AGUA: "Tensión superficial".
Los alumnos y alumnas de 1º ESO han realizado una serie de actividades prácticas relacionadas con el tema: "La hidrosfera. El agua". Concretamente sobre "El ciclo del agua" y "Propiedades del agua".
PROPIEDADES DEL AGUA: "Tensión superficial".
TITULO DE LA ACTIVIDAD:
"Tensión superficial. El clip que no se hunde".
LUISA GONZÁLEZ LLAMAS.
DANIEL SÁNCHEZ MILANÉS.
RAQUEL RAMÍREZ ALEGRÍA.
MIREYA MANZANARES SOLER.
MARÍA IBÁÑEZ LÓPEZ.
BORJA MARTÍNEZ SÁNCHEZ.
JOSÉ GABRIEL ROKU.
ESDRAS LÓPEZ ALCARAZ.
JOSÉ DAVID LOZANO VEIGA-PINTO
JOSÉ DAMIÁN ROKU ENSEME.
AA
EL CICLO DEL AGUA: "Evaporación"
Los alumnos y alumnas de 1º ESO han realizado una serie de actividades prácticas relacionadas con el tema: "La hidrosfera. El agua". Concretamente sobre "El ciclo del agua" y "Propiedades del agua".
CICLO DEL AGUA: "Evaporación".
TITULO DE LA ACTIVIDAD:
"Desalinizador solar de agua mediante evaporación y condensación".
ORIOL GÁZQUEZ PEREZ.
LUISA GONZÁLEZ LLAMAS.
RAQUEL RAMÍREZ ALEGRÍA.
MIREYA MANZANARES SOLER.
JOSÉ DAVID LOZANO PINTA-VEIGA.
viernes, 20 de marzo de 2015
CIENCIAS NATURALES 1º ESO - EXXI. Semana 23 a 27/03/2015
Para entrar en el blog de EXXI CIENCIAS NATURALES 1º ESO haz clic en el siguiente enlace:
TAREAS PENDIENTES: Martes, 24 de marzo de 2015.
Estudiar para la prueba escrita de la Unidad 06: La geosfera (martes, 24 de marzo).
Presentación del cuaderno de la Unidad 06: La geosfera (completo hasta actividad 06.41)
TAREAS PENDIENTES: Miércoles, 25 de marzo de 2015.
Práctica de laboratorio: "La lupa binocular o estereomicroscopio. Observación de cristales y rocas".
TAREAS PENDIENTES: Viernes, 27 de marzo de 2015.
EN CLASE - Práctica de laboratorio: Elaboración de una composición gráfica con imágenes que conste de los siguientes apartados:
- Título: "Observación de minerales y rocas con la lupa binocular".
- Imagen de la lupa binocular, señalando sus partes principales.
- Imagen de un alumno,a manejando este aparato óptico.
- Imagen de la muestra tomada a través del ocular.
Trabajo de clasificación de las muestras de minerales observadas en clase:
Título: "Clasificación de los minerales"
- Minerales metalíferos o menas de metales. Imágenes obtenidas de los ejemplares observados en clase indicando en cada imagen el nombre del mineral y de qué metal son la mena principal.
- Minerales no metalíferos. Imágenes obtenidas de los ejemplares observados en clase indicando en cada imagen el nombre del mineral y si se trata de un silicato (incluye Silicio y Oxígeno) o no silicato.
Trabajo con los tipos de rocas:
Título: "Tipos de rocas".
- Rocas magmáticas: ¿Qué son? Imagen obtenida de las muestras observadas en el laboratorio.
- Rocas sedimentarias: ¿Qué son? Imagen obtenida de las muestras observadas en el laboratorio.
- Rocas metamórficas: ¿Qué son?. Imagen obtenida de las muestras observadas en el laboratorio.
Fin de trimestre.
¡FELICES VACACIONES!
¡FELICES VACACIONES!
sábado, 14 de marzo de 2015
CIENCIAS NATURALES 1º ESO - EXXI. Semana 16 a 18/03/2015
Para entrar en el blog de EXXI CIENCIAS NATURALES 1º ESO haz clic en el siguiente enlace:
TAREAS PENDIENTES: Martes, 17 de marzo de 2015.
Estudiar para la prueba escrita de la Unidad 06: La geosfera (martes, 24 de marzo).
Actividades del cuestionario de la unidad 06: 21 a 24 ambas inclusive.
En clase se realizarán las actividades 25 y 26 y actividades online 27 a 30.
TAREAS PENDIENTES: Miércoles, 18 de marzo de 2015.
Estudiar para la prueba escrita de la Unidad 06: La geosfera (martes, 24 de marzo).
Actividades del cuestionario de la unidad 06: 31 a 35 ambas inclusive.
En clase se realizarán las actividades 36 a 41.
lunes, 9 de marzo de 2015
CN1ºESO. EXXI. UD06: Actividades.
ACTIVIDADES.
CUESTIONARIO.
Copia en el cuaderno los enunciados de las siguientes cuestiones y
responde por escrito.
UNIDAD
06. LA GEOSFERA.
06.01 La geosfera.
6.01. ¿Qué es la
geosfera?
6.02. La corteza
terrestre. Características.
6.03. Tipos de corteza terrestre.
Características.
6.04. Manto terrestre.
Características.
6.05. Tipos de manto terrestre.
Características.
6.06. El núcleo. Características.
Capas que componen el núcleo.
6.07. Actividad. Haz un dibujo
esquemático con las capas dela parte sólida terrestre.
06.03. Los minerales.
6.08. ¿Cómo se
define un mineral?
6.09. Escribe las características
de los minerales.
6.10. Explica los modos en que
puede presentarse la materia mineral.
6.11. ¿Qué estudia la
Mineralogía?
6.12. Escribe las
propiedades principales que se utilizan para identificar los minerales.
6.13. ¿Qué es la dureza de un
mineral? ¿Qué escala se utiliza para medir la dureza?
6.14. ¿Qué es el brillo de un
mineral? ¿Y el color?
6.15. ¿A qué
se llama raya de un mineral?
6.16. ¿Cómo se
clasifican los minerales según su composición?
6.17. Escribe una lista de
minerales que sean menas principales de hierro, cobre y plomo.
6.18. ¿Cómo están compuestos lo
silicatos? Escribe tres ejemplos de minerales silicatos.
6.19. ¿A qué
se denomina yacimiento? ¿Qué es la mena? ¿Y la ganga?
6.20. Escribe
cuáles son los usos principales de los minerales. Pon algún ejemplo de cada
uso.
06.04. Las rocas.
6.21. ¿Qué son rocas simples? ¿Y rocas compuestas?
6.22. Escribe la definición de roca.
6.23. ¿Cómo se clasifican las rocas según su origen?
6.24. ¿Cómo se forman las rocas magmáticas? Pon tres ejemplos de este tipo.
6.25. ¿Cómo se forman las rocas sedimentarias? Pon ejemplos.
6.26. ¿Cómo se crean las rocas metamórficas? Pon ejemplos.
ACTIVIDADES ONLINE INTERACTIVAS SOBRE MINERALES Y ROCAS:
6.27. Realiza las actividades del siguiente enlace:
6.28. Realiza esta actividad sobre los minerales y las rocas:
6.29. Actividades sobre los minerales y las rocas.
6.30. Actividades sobre la dureza de los minerales.
6.31. ¿Qué son las rocas
magmáticas? Escribe cómo se clasifican.
6.32. Escribe los tipos de rocas
magmáticas indicando el lugar donde solidifica el magma. Pon dos ejemplos de
cada tipo.
6.33. ¿Cómo están formadas
las rocas sedimentarias? Escribe cómo se clasifican.
6.34. ¿Qué son
rocas detríticas? Pon ejemplos.
6.35. ¿Cómo se forman las rocas
no detríticas? Escribe los tipos y pon ejemplos de cada tipo.
6.36. Explica cómo se forman las rocas metamórficas.
Escribe cómo se clasifican.
6.37.
¿Qué diferencia hay entre rocas foliadas y no foliadas? Escribe dos ejemplos de
cada tipo.
06.05.
Ciclo de las rocas.
6.38. ¿A
qué se denomina “ciclo de las rocas”?
06.06.
Importancia y usos de las rocas.
6.39.
Escribe dos ejemplos de los usos más comunes que tengan algún tipo de rocas sedimentarias.
6.40.
¿En qué se usan más asiduamente las rocas magmáticas?
6.41.
Escribe cuál es el uso más común de rocas metamórficas como la pizarra y el
mármol.
EXXI. CN1ESO. UD06: La geosfera..
CN1ESO.EXXI. Desarrollo de contenidos.
UNIDAD 06. LA GEOSFERA.
06.01.
La geosfera.
La geosfera es la parte
sólida de la Tierra. Parte de
la geosfera está bajo los océanos, formando los fondos marinos y parte emerge
formando los continentes y las islas.
La
geosfera está formada por tres capas: la corteza, el manto y el núcleo. Cada
una de estas capas está formada por materiales de diferente composición.
06.02.
Las partes de la geosfera.
Si
partimos desde la superficie hacia el interior nos encontramos con las
siguientes capas:
. Corteza:
es la parte más superficial. Está formada por materiales rocosos que dan lugar
a los continentes y parte de los fondos oceánicos. Tiene un grosor medio de 30
km., aunque varía entre un mínimo de 5 km. y un máximo de 70 Km. Hay dos tipos
de corteza:
-Corteza
continental: Da lugar a los continentes y las zonas menos profundas de
fondo de los océanos (plataforma continental). Es más ligera y de mayor grosor.
Formada por rocas como el granito.
-Corteza
oceánica: Da lugar al fondo de los océanos. Es más densa y de menor grosor.
Formada por rocas como el basalto.
Fuente:
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500/514/html/Unidad_04/pagina_13.html
. Manto terrestre: Está situado inmediatamente después de la corteza
oceánica y su espesor es de unos 2.900 kilómetros. Formado principalmente por
materiales ricos en silicio y magnesio. Es una capa sólida, aunque presenta una
zona profunda de cierta viscosidad, donde las rocas se encuentran fundidas
originándose los magmas que, posteriormente,
salen a la superficie terrestre.
Se divide en dos capas:
-Manto superior: Es la parte situada bajo la corteza terrestre.
Formado por materiales rocosos sólidos y en algunas zonas fluidos. La corteza terrestre junto con la parte más
externa del manto superior constituyen la litosfera.
-Manto
inferior: Es la zona más profunda
del manto, a partir de los 650 km. de profundidad.
. Núcleo terrestre:
Es la capa más interna, desde los 2.900 km. hasta el centro de la Tierra, unos
6.370 km.
Se divide en dos capas:
-Núcleo externo:
Se encuentra bajo el manto inferior. Debido a las condiciones de presión y
temperatura se encuentra en estado líquido.
-Núcleo interno:
Se encuentra en estado sólido debido a las altas presiones. Formado
principalmente por hierro y níquel.
Fuentes:
06.03.
Los minerales.
Los minerales son las sustancias que forman
parte de las rocas.
Un mineral se puede
definir como un sólido inorgánico, con origen natural, composición química
definida y en la mayoría de los casos, estructura cristalina.
Según lo anterior, los minerales presentan
las siguientes características:
-Es un
sólido. No existen, por tanto, en ningún otro estado de la materia.
-Es de
naturaleza inorgánica. Lo cual
significa que no procede de ningún ser vivo.
-Es de origen
natural. Se excluyen todos los productos fabricados por el ser humano.
-Su
composición química es definida. Están formados por elementos químicos que
se combinan siempre en una proporción determinada.
-Tienen
estructura cristalina. Los átomos y moléculas que componen el mineral se
disponen de forma ordenada pudiéndose presentar en forma de cristal.
La
materia mineral puede presentarse de dos modos: cristalina o amorfa.
-Estructura
cristalina. Sus partículas se presentan de una forma ordenada.
-Estructura
amorfa: Sus partículas tienen una forma desordenada en el espacio. En este
caso reciben el nombre de mineraloides.
- -
Propiedades
de los minerales.-
La Mineralogía es la ciencia que estudia
los minerales y sus propiedades físicas y químicas.
Las propiedades de los minerales se
utilizan para identificarlos.
Las propiedades más importantes que se usan
para identificarlos minerales son:
-
Densidad.
La densidad de un mineral es la relación que
existe entre su masa y su volumen.
-
Características físicas de los
minerales.-
-
Dureza.
La
dureza es la resistencia que opone la superficie de un mineral a ser rayada por
otro mineral u por un objeto.
Para medir la dureza de
un mineral, convencionalmente se utiliza una escala de dureza de uno a diez,
llamada escala de Mohs.
Esta escala está
constituida por diez minerales tipo, de forma que cada un raya a los anteriores
y es rayado por los posteriores.
-
Brillo.
Se define como el aspecto que presenta la
superficie de un mineral cuando la luz se refleja en ella. Puede ser de varios
tipos: metálico, vítreo, nacarado, graso, mate…
-
Color.
Es
el tipo de luz que se refleja cuando es iluminado con luz blanca.
Algunos minerales
presentan un color característico y así pueden ser identificados. Por ejemplo:
el cinabrio es rojo bermellón, la azurita es azul y el olivino, verde oliva.
Es muy común que un
mineral se presente colores distintos.
Así el cuarzo puede tener color blanco, transparente, rosa o negro.
Es muy común que un mineral se presente colores distintos. Así el cuarzo puede tener
color blanco, transparente, rosa, negro
u otros.
-
Raya.
La raya es el color del mineral pulverizado.
Se
trata de una propiedad constante para cada mineral. Para observarlo, se mira el
color de la raya que deja el mineral sobre una placa de porcelana.
-
Exfoliación.
Es la propiedad de fracturarse en fragmentos
que conservan caras planas, de modo que se observan superficies regulares.
Por ejemplo, la mica se
rompe en finas láminas, mientras que la galena se exfolia en cubos.
-
Magnetismo.
Es la propiedad que presentan algunos minerales (que
generalmente contienen hierro, cobalto o níquel) de ser atraídos por un imán.
Otras
propiedades son la conductividad eléctrica, el sabor, olor, radiactividad, etc.
Fuentes:
-
Clasificación de los minerales.-
Existen
diferentes criterios para clasificar los minerales. Según su composición,
una clasificación de los minerales es:
-Minerales metalíferos (o metálicos): Son mena de
metales.
-Minerales no metalíferos:
. Silicatos.
. No
silicatos.
-Minerales
metalíferos. Menas de metales:
Menas de hierro: Pirita, oligisto, limonita y
magnetita.
Menas de cobre: Calcopirita y malaquita.
Menas de plomo: Galena
Menas de mercurio: Cinabrio.
Menas de aluminio: Bauxita.
Menas de cinc: Blenda.
Elementos nativos: Oro, plata y cobre.
-Minerales
no metalíferos. Silicatos: Están compuestos principalmente por oxígeno y
silicio.
-Minerales
no metalíferos. No silicatos: Su composición química es muy variada.
Fuentes:
-
Importancia y uso de los minerales.-
Los minerales han tenido una gran
importancia para el ser humano desde siempre.
De ellos se obtiene la mayor parte de las materias primas utilizadas en la
actualidad.
Para que la extracción de un mineral sea
rentable, es necesario localizar una zona cuya concentración sea elevada. A
este lugar se le denomina yacimiento.
La parte del yacimiento que puede ser explotada por ser rentable se le llama mena y la parte que no es rentable se
denomina ganga. Los metales suelen
obtenerse principalmente fundiendo los minerales que los contienen.
Los minerales tienen distintos usos que se
pueden agrupar en:
-Minerales que constituyen
la mena de metales utilizados por el ser humano.
-Minerales que se
utilizan como materia prima para la obtención de productos necesarios en
sectores industriales.
-Minerales utilizados
en joyería.
-
Constituyen la mena de metales útiles para el ser humano.
-
Se utilizan en joyería.
-
Son la materia prima para fabricar diferentes productos.
Fuente:
06.04.
Las rocas.
Al observar una roca puede
apreciarse que está formada por varios componentes. Estos son los minerales. En
el caso del granito (imagen siguiente), el componente de color gris es cuarzo,
el de color negro es mica y el blanco se llama feldespato.
La
mayoría de las rocas están formadas por la asociación de varios minerales (rocas compuestas o heterogéneas),
aunque hay rocas formadas por un solo mineral (rocas simples u homogéneas). Otras rocas, como el carbón y el
petróleo, están formadas por restos de seres vivos.
Se puede
definir una roca, como la asociación natural de uno o varios minerales.
Fuente:
-
Clasificación de las rocas.
Según su origen, es decir cómo se han
formado, las rocas de la corteza terrestre se clasifican en magmáticas,
sedimentarias y metamórficas.
-
Rocas magmáticas o ígneas.-
A grandes
profundidades en el interior de la Tierra, la temperatura es tan elevada que
las rocas fundidas y mezcladas con agua y gases, forman una sustancia caliente
y espesa llamada magma. Cuando el
magma sale al exterior de la superficie terrestre se denomina lava.
Rocas magmáticas son aquellas que se forman
cuando el magma se enfría y solidifica.
Dependiendo del lugar donde solidifica el
magma, las rocas magmáticas se clasifican en:
Rocas
plutónicas: El magma se enfría en capas profundas y
de forma lenta lo que permite la formación de grandes cristales. Ejemplos:
granito, sienita y gabro.
Rocas
filonianas: El magma se enfría a velocidad moderada
en el interior de grietas cerca de la superficie terrestre. Ejemplos: pórfido y
pegmatita.
Rocas
volcánicas: El magma se enfría en la superficie
terrestre, en el exterior, y lo hace de forma brusca y rápida, por lo que los
cristales apenas son perceptibles. Ejemplos: basalto, pumita o piedra pómez y
obsidiana.
Fuente:
-
Rocas sedimentarias.-
Las rocas sedimentarias están formadas por
la acumulación y compactación de pequeños fragmentos procedentes de la erosión
y fragmentación de otras rocas.
Según el proceso de formación se pueden
clasificar en:
-Rocas
detríticas: formadas por la acumulación de granos de
otras rocas. Ejemplos: conglomerados, areniscas y arcillas.
- Rocas no detríticas: se forman mediante reacciones químicas de
precipitación o evaporación.
Pueden ser:
. Rocas
carbonatadas de origen químico o de origen orgánico. Ejemplo: calizas
coralinas.
. Rocas
evaporíticas. Se forman al precipitar por evaporación el agua. Ejemplos:
halita y yeso.
. Rocas
organógenas. Formadas por acumulación de restos de seres vivos. Ejemplos
carbón y petróleo.
-Rocas
metamórficas.-
Las rocas metamórficas se forman a partir de
otras rocas, sobre todo sedimentarias, cuando sufren procesos de transformación
química producidos por la acción de la presión, la temperatura o la combinación
de ambos factores.
Según el aspecto, las rocas metamórficas se
clasifican en:
- Textura foliada: la roca se rompe en
láminas: Pizarra, esquisto y gneis.
- Textura no foliada: mármol y cuarcita.
Rocas
metamórficas foliadas.
Fuente:
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/985/html/42_clasificacin_de_las_rocas_metamrficas.html
Rocas
foliadas. Fuente Merche Pérez bajo licencia Creative Commons.
Rocas
metamórficas no foliadas.
Fuente:
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/985/html/42_clasificacin_de_las_rocas_metamrficas.html
Rocas no foliadas. Fuente Merche Pérez bajo
licencia Creative Commons.
Fuentes:
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500/514/html/Unidad_04/pagina_19.html
06.05.
Ciclo de las rocas.
El denominado “Ciclo de
las rocas” es una serie de procesos geológicos por los cuales uno de los tres grandes
grupos de rocas se forma a partir de los otros dos.
Este ciclo podría empezar con la generación de
magma en el interior de la Tierra, donde las temperaturas y presiones son lo
suficientemente altas como para fundir las rocas preexistentes.
El
ciclo de las rocas nunca se acaba, siempre está operando de forma lenta y
continua.
Fuente:
Fuente:
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/diciex/programas/las-rocas/cicloderocas/barraflash.htm
06.06.
Importancia y usos de las rocas.
En la actualidad las rocas se explotan para
extraer de ellas los minerales que contienen o para emplearlas directamente
como materiales de construcción o elementos ornamentales.
En los siguientes cuadros se muestran las
rocas utilizadas más asiduamente y los usos a los que se dedican:
Rocas
sedimentarias:
Roca sedimentaria
|
Uso más común
|
Conglomerado
|
De él se extraen las gravas que
posteriormente se emplean en la fabricación de hormigón.
|
Arenisca
|
Principalmente se utiliza para
elaborar vidrio.
|
Arcilla
|
Se emplea en la fabricación de
ladrillos y en cerámica
|
Yeso
|
Se utiliza como yeso de construcción y
para hacer escayola
|
Caliza
|
Se utiliza en la fabricación de
cemento y en el blanqueo de fachadas de las casas.
|
Carbón y petróleo
|
Como materia prima en la elaboración
de combustible.
|
Rocas
magmáticas.
Se usan como materia prima para la
construcción. Tienen también función ornamental en el recubrimiento de fachadas
e interiores o en el empedrado de las calles (adoquines).
Rocas
metamórficas:
Roca metamórfica
|
Uso más común
|
Pizarra
|
Se usa en la construcción de tejados
al ser impermeable
|
Mármol
|
Se usa como base para tallar
esculturas, construir edificios y monumentos y realizar recipientes
ornamentales
|
Fuente:
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500/514/html/Unidad_04/pagina_19.html
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